Luego de conocer el interés del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), de cambiar la Ley N° 5.136/17 de Educación Inclusiva y la resolución N° 376, de apoyo a docentes en inclusión, docentes, asociaciones y familias del sector exigen no volver a segregar a estudiantes con discapacidad.
El planteamiento de la cartera educativa se da tras pedidos de gremios docentes, como la Federación de Educadores del Paraguay (FEP) y de la Organización de Trabajadores de la Educación (Otep –…
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Fuente: Abc Color – www.abc.com.py
